Científicos exhiben errores de la SEP en infografía del sistema solar
¿Quién no recuerda la primaria cuando llevan los libros de texto gratuitos? Recibir con entusiasmo los escritos que nos ayudarían a aprender el conocimiento básico de nuestro idioma, de biología, historia, matemáticas, entre otras materias… sin duda alguna un grato recuerdo.
La realidad es que en todos estos años han cambiado muchas cosas, y con ello, también los libros que se les proporcionan a los infantes de primaria de forma gratuita por parte de la Secretaría de Educación Pública, o como muchos las conocen, la SEP.
Estas actualizaciones que se le han hecho a los libros de texto de primaria han causado mucha controversia entre la comunidad, en especial la científica, ya que, varios expertos en diferentes materias han encontrado errores que no deberían dejarse pasar por alto.
En especial, nos enfocaremos en una infografía de quinto año, más precisamente del sistema solar, la cual cuenta con una serie de errores, tanto ortográficos como de información incierta, además de la dificultad que este esquema presenta para ser entendido por completo, lo cual es seguro que causará confusión en los pequeños de primaria.
En la página 38 del libro ‘‘Nuestros Saberes’’ de quinto grado de primaria, es donde se encuentra la información sobre el sistema solar, y ahí podemos observar errores de ortografía como la palabra ‘‘planeta’’, la cual se escribió como ‘‘planera’’.
En la misma página del libro también nos encontramos con una infografía gráfica del sistema solar, en esta vemos que la ubicación de algunos planetas es errónea.
El periódico nacional Reforma realizó una entrevista con el investigador del Instituto de Astronomía de la Universidad Nacional Autónoma de México y expresidente de la Academia Mexicana de Ciencias, el Dr. José Franco. Este ha comentado sobre la información incluida en los libros de texto de primaria, refiriéndose a ellos como confusa y errónea.
<< Los científicos conocemos bastante bien la composición química del sistema solar. Las cosas son de locura, no se entiende absolutamente nada >> comento el Dr. José Franco.
En primera instancia, el diagrama presentado en la parte izquierda de la infografía representada con franjas de diferentes colores, son los elementos químicos que componen nuestro sistema solar, suman un porcentaje total de 220, dejando en tela de juicio la información de la que se trata de hablar.
Así mismo, en la misma infografía nos encontramos con la ilustración de los planetas y el sol de nuestro sistema solar, con varias circunferencias que se podría pensar son las órbitas que siguen los planetas. Pero, podemos darnos cuenta de que hay un par de errores en esta. La Tierra y Saturno comparten la misma órbita, lo cual es sumamente incorrecto, sin mencionar que Júpiter está en una órbita más interna a la que debería, lo cual no tiene ningún sentido.
De la misma manera, a la física y divulgadora científica Julieta Norma Fierro Gossman, destacada por su investigación sobre la composición química de la materia interestelar, le fue enviada la imagen proveniente del nuevo libro de texto de primaria
<< Acaban de mandarme esta imagen supuestamente de un libro de primaria de la SEP, ¡Espero sea una noticia falsa! Tiene muchos errores, no se entiende… por ejemplo, si ven las barras de la izquierda no se entiende a qué corresponden, si es sobre la gráfica inferior ¡falta el anaranjado! Si es sobre los planetas, Venus estaría compuesto de hidrógeno y es rocoso >> comenta Gossman.
Ambos científicos concordaron que estos errores son intolerables, y que lo mejor sería que se ordenara la corrección de estos libros de texto de inmediato.
Como se mencionó al principio, estos nuevos libros de texto han causado mucha polémica, con informaciones sin fuentes o derechos de autor, los libros fueron desarrollados de la manera más discreta posible, expertos en ciertas materias y la sociedad en general cuestiona la transparencia del proceso de creación de estos libros, son algunos de los objetos de discusión que rodean estos nuevos textos de primaria.
Incluso, la Unión Nacional de Padres de Familia tramitó un amparo para que la distribución de estos libros se detuviera. Esto por cuestión de que los textos fueron realizados y lanzados sin la consulta pertinente de la sociedad, y sin base alguna a los planes de estudio, tal y como la ley lo emite.