Las escuelas cambiarán para siempre: Se comenzarán a impartir clases solo con inteligencia artificial
Así es como se planea reemplazar las clases con profesores para que los alumnos aprendan solo con inteligencia artificial.
Desde hace ya algunos años, la inteligencia artificial ha formado parte de nuestro día a día, y, como bien sabemos, esta interacción avanzada cada vez más, lo que ha propiciado que muchos se cuestionen hasta dónde es adecuado dejar que estos sistemas reemplacen las actividades humanas.
En este contexto, recientemente se ha hecho oficial que el David Game College, una escuela en Londres, lanzó un programa de estudio para adolescentes en el que se reemplazarán las clases convencionales con profesores por sistemas de inteligencia artificial, los cuales les impartirán las materias básicas a los estudiantes mediante plataformas de aprendizaje adaptativo, lo que significa que el estudio y aprendizaje serán totalmente personalizados y al ritmo de cada uno de estos.
De este modo, se plantea que con este nuevo modelo de aprendizaje, cada uno de los alumnos podrá estudiar y desarrollar sus potenciales de manera individual y a su propio ritmo, creando estudiantes independientes y haciendo que la educación sea mucho más efectiva.
De manera más concreta, este se ha denominado “Programa Sabrewing”, comenzará a partir del 23 septiembre del 2024, está diseñado para tener una duración de un año y se encuentra dirigido a estudiantes de entre 15 a 17 años. Respecto a cómo es que este funcionará, pues bien, según se especifica en el portal oficial del David Game College, para este se crearán grupos pequeños de 20 estudiantes, los cuales deben asistir diariamente a la escuela para tomar las clases de las materias básicas (matemáticas, inglés, biología, química y física) con plataformas de aprendizaje adaptativo impulsadas por inteligencia artificial a través de ordenadores y lentes de realidad virtual.
Asimismo, con la intención de que este tipo de aprendizaje tenga una supervisión profesional, el grupo en cuestión tendrá tres entrenadores de aprendizaje que monitorearán su progreso académico y también podrán fungir como tutores personalizados para los estudiantes. Por otra parte, también se especifica que, además de cubrir los conocimientos básicos para el aprendizaje de los adolescentes con sesiones matutinas, los alumnos tendrán sesiones vespertinas enfocadas a desarrollar habilidades para la vida, como el pensamiento crítico, el debate, el espíritu empresarial, la inteligencia artificial, la alfabetización financiera, etcétera.
De este modo, este nuevo programa podría cambiar para siempre la forma de aprender a la que estamos acostumbrados, pues, a diferencia de lo que se vive en las aulas convencionales en las cuales todos los participantes deben aprender al mismo ritmo y de la misma manera, este programa plantea un aprendizaje adaptado a cada alumno en el que se evaluará de manera constante cuál es el dominio que presentan en cada área del plan de estudios, destacando las fortalezas y debilidades para tomar mucho más tiempo en el aprendizaje de estas últimas con materiales adicionales.
«El aprendizaje adaptativo funciona evaluando periódicamente a los estudiantes sobre su nivel de conocimiento de cada área del plan de estudios y generando rutas de aprendizaje personalizadas basadas en las lagunas de conocimiento individuales de cada estudiante y las áreas de dominio, priorizando y secuenciando cualquier material del curso que el estudiante aún no domine», especifica de manera textual el David Game College.
«Los sistemas de aprendizaje adaptativo también detectan cuándo los estudiantes comienzan a tener dificultades y pueden dirigirlos a materiales adicionales y también actuar como un tutor virtual, respondiendo preguntas y explicando conceptos según sea necesario».
Así que, si tú, al igual que muchas personas, has pensado en que el sistema educativo actual tiene algunas fallas al exigir a todos los estudiantes avanzar al mismo ritmo y tener un buen desempeño en todas las áreas del conocimiento, entonces es muy seguro que este tipo de programas se puedan visualizar como una nueva generación de educación que podría ser mucho más efectiva para la mayoría de los estudiantes.